اجرای طرح «همیار طبیعت دانش‌آموزی» در مدارس کرمان، با رویکرد آشتی با محیط زیست
تاریخ انتشار: ۱۸ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۹۳۲۵۳۴
ایسنا/کرمان مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان از اجرای طرح همیار طبیعت دانش‌آموزی، با رویکرد آشتی با محیط زیست در تمامی مدارس استان خبر داد.
رضا رضایی امروز ۱۸ خرداد ماه در مراسم رونمایی از کارت دانش آموزان همیار طبیعت استان کرمان با بیان اینکه توسعه پایدار استفاده از سرمایه‌های موجود بدون کاستن از سهم آیندگان است، اظهار کرد: توجه به محیط زیست توسط دانش آموزان که آینده سازان اصلی کشور هستند ضرورتی انکارناپذیر در راستای تحقق توسعه پایدار است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: حفاظت از محیط زیست و احترام به طبیعت یکی از اهداف مهم ساحت تربیت زیستی و بدنی دانش‌آموزان در سند تحول بنیادین است.
رضایی تصریح کرد: با توجه به اهمیت حفاظت از محیط زیست و نقش و تأثیر دانش‌آموزان در میان خانواده‌ها و بطن جامعه، ایجاد تغییر و نگرش و افزایش انگیزه و آشتی با محیط زیست برای اصلاح رابطه بهتر بین انسان و طبیعت ضرورتی انکارناپذیر است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان ابراز امیدواری کرد: آموزش و پرورش با وجود سرمایه انسانی و فضاها و زیرساخت‌های مناسب، ظرفیت خوبی برای این همکاری و مشارکت دارد که با عقد تفاهم‌نامه با منابع طبیعی و محیط زیست به استانداردهای جهانی در جهت توسعه پایدار دست یابیم.
رضایی با اشاره به اجرای طرح همیار طبیعت در مدارس استان کرمان بیان کرد: سرمایه گذاری در آموزش و پرورش هزینه برای توسعه و پیشرفت آینده کشور است.
وی توجه به محیط زیست و نیروی انسانی را در راستای ایجاد توسعه پایدار ضروری دانست و افزود: آموزش و پرورش مهمترین دستگاه برای فرهنگ سازی در حوزه های مختلف اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و... است.
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به چهره نازیبای ورودی شهرها با زباله های پلاستیکی گفت: آموزش و پرورش آمادگی دارد با محیط زیست در خصوص جمع آوری این زباله‌ها همکاری کند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی فرهنگی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی ورزشی استانی سیاسی استانی فرهنگی و هنری سفر رئیسی به آذربایجان شرقی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی ورزشی آموزش و پرورش توسعه پایدار محیط زیست استان کرمان همیار طبیعت دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۹۳۲۵۳۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند
ایسنا/کردستان مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از بازگشت ۶۰ هزار تارک و بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش طی سال گذشته خبر داد.
نادر کریمی بیرانوند، امروز شنبه(۸ اردیبهشت) در نشست خبری در سنندج با اشاره به اجرای طرح شهید محمودوند در راستای بازگشت دانش آموزان به چرخه تحصیل، اظهار کرد: یکی از بحث های جدی در حوزه متوسطه نظری، پوشش تحصیلی است که با توجه به ردیف سنی در این دوره، تعدادی جذب بازار کار شده و ترک تحصیل می کنند.
وی، با اشاره به اینکه بازگشت حتی یک دانش آموز به چرخه آموزش، کار بسیار مشکلی است، بیان کرد: سال گذشته در قالب این طرح و بر اساس کد ملی، دانش آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکرده بودند شناسایی و بر مبنای آن به استانها اعلام شد تا علت ترک تحصیل آنان بررسی و برای بازگشت به آموزش تلاش شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یکی از راهکارهای مهم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، را مهارت‌آموزی دانش‌آموزان ذکر کرد و ادامه داد: براساس این امر، هر دانش‌آموز تا پایان تحصیل خود باید یک مهارت منتج به یک شغل را فرا گیرد.
کریمی با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان باید وارد بازار کار شوند، گفت: با وجود مخالفت‌های فراوان، مهارت آموزی دانش‌آموزان در هیات دولت تصویب شد و براساس قانون باید ردیف اعتباری نیز برای آن در نظر گرفته شود.
به گفته وی، یکی از مشکلات موجود در حوزه مهارت، ساعات درسی است که در آموزش و پرورش وجود دارد که این مساله یک مانع است براین اساس قرار شد تغییر ساختار آموزشی در متوسطه انجام شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: با این تغییر ساختار جایی برای مهارت‌آموزی در برنامه ساعتی دانش‌آموزان مشخص می شود و براساس آن دانش آموزان دوره متوسطه در طول سه سال باید ۳۰۰ ساعت(هر سال ۱۰ ساعت) مهارت بیاموزند، البته مهارتی که به یک شغل در پایان تحصیل تبدیل شود.
مدارس شبانه روزی ظرفیت مهمی برای مهارت آموزی دانش آموزان است
کریمی بیرانوند، مدارس شبانه روزی را یکی از فرصت‌ها و ظرفیت‌های مهم برای مهارت آموزی به ذکر کرد و افزود که در این مدارس فضا و زمان کافی برای این مهم وجود داد، براین اساس دوره توانمندسازی مدیران این مدارس برگزار می شود و هم اکنون استان کردستان میزبان این دوره در غرب کشور است.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در ادامه به موضوع کمبود نیروی انسانی به عنوان یکی از مشکلات آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در سال تحصیلی جاری تلاش شده است که این کمبودها از راههای مختلف جبران شود.
کریمی بیرانوند با بیان اینکه این کمبود نیرو فقط مختص استان خاصی نیست و تمام استان‌های کشور را در بر می گیرد، اضافه کرد: سال گذشته استان کردستان در حوزه متوسطه ۹ هزار ساعت بصورت غیرموظف از بازنشستگان، نیروهای شاغل و دانشجو معلمان ترم هفت به بالا برای جبران این کمبود بهره برد و در سایر استانها نیز از این روش استفاده شده است.
انتهای پیام
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است